المؤلف
الموضوعات الرئيسية
سمير أنور حميدة, شيماء. (2016). -فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا فى تنمية مهارات کتابة البرهان الرياضى والتحصيل الرياضى. مجلة کلية التربية بدمياط, 33(71), 37-74. doi: 10.21608/jsdu.2016.96824
شيماء سمير أنور حميدة. "-فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا فى تنمية مهارات کتابة البرهان الرياضى والتحصيل الرياضى", مجلة کلية التربية بدمياط, 33, 71, 2016, 37-74. doi: 10.21608/jsdu.2016.96824
سمير أنور حميدة, شيماء. (2016). '-فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا فى تنمية مهارات کتابة البرهان الرياضى والتحصيل الرياضى', مجلة کلية التربية بدمياط, 33(71), pp. 37-74. doi: 10.21608/jsdu.2016.96824
سمير أنور حميدة, شيماء. -فاعلية استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا فى تنمية مهارات کتابة البرهان الرياضى والتحصيل الرياضى. مجلة کلية التربية بدمياط, 2016; 33(71): 37-74. doi: 10.21608/jsdu.2016.96824
)
مشاهدة على SCiNiTO