هدف البحث الحالى إلى إعداد قائمة بمعايير تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية، ولذا قام الباحثون بإعداد استبانة لتحديد المعايير اللازمة لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم عرض الصورة الأولية للاستبانة على مجموعة من الخبراء والمتخصصين فى مجال تكنولوجيا التعليم، وبعد ذلك تم جمع وتحليل البيانات ومعالجتها إحصائيًا باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، وتوصلت نتائج البحث المتعلقة بقائمة معايير تطوير بيئة تعلم إلكترونية القائمة على استراتيجية ادارة المعرفة إلى اتفاق السادة المحكمين بنسبة 100% على أهمية كل المعايير، والمؤشرات التي تم تحديدها في مجالين رئيسيين هما المعايير التربوية والمعايير التكنولوجية وتراوحت نسبة الاتفاق على ارتباط مؤشرات الأداء بالمعيار الخاص بها ما بين (85%: 100%)، وعليه تم التوصل إلى قائمة معايير تطوير بيئة تعلم إلكترونية القائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية بصورتها النهائية والتى تكونت من (12) معيارًا رئيسة و(65) مؤشراً.
الكيلاني, لبني علي الفضيل امبارك, عتمان, الشحات سعد, شحاته, نشوي رفعت, & فرج, سهير حمدي. (2025). المعايير اللازمة لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية. مجلة کلية التربية بدمياط, 40(93.03), -. doi: 10.21608/jsdu.2025.364802.1555
MLA
لبني علي الفضيل امبارك الكيلاني; الشحات سعد عتمان; نشوي رفعت شحاته; سهير حمدي فرج. "المعايير اللازمة لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية", مجلة کلية التربية بدمياط, 40, 93.03, 2025, -. doi: 10.21608/jsdu.2025.364802.1555
HARVARD
الكيلاني, لبني علي الفضيل امبارك, عتمان, الشحات سعد, شحاته, نشوي رفعت, فرج, سهير حمدي. (2025). 'المعايير اللازمة لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية', مجلة کلية التربية بدمياط, 40(93.03), pp. -. doi: 10.21608/jsdu.2025.364802.1555
VANCOUVER
الكيلاني, لبني علي الفضيل امبارك, عتمان, الشحات سعد, شحاته, نشوي رفعت, فرج, سهير حمدي. المعايير اللازمة لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية. مجلة کلية التربية بدمياط, 2025; 40(93.03): -. doi: 10.21608/jsdu.2025.364802.1555
)
مشاهدة على SCiNiTO