فاعليـة بـرنامج إرشادي لـخفض القلق الاجتماعي وتحسين السعادة النفسية لدى تلاميذ الدمج بالتعليم الأساسي

المعلومات العلمية للعدد

المؤلفون

• ثروت السعيد نصر السيد ¹
• كوثر إبراهيم رزق ²
• جمال الدين محمد الشامي ³
• هبه محمد إبراهيم سعد ⁴

¹ كلية التربية - جامعة دمياط

² أستاذ الصحة النفسية والإرشاد النفسي ووكيل الكلية للدراسات العليا سابقاً

³ أستاذ علم النفس التربوي المساعد المتفرغ ورئيس قسم علم النفس سابقاً

⁴ أستاذ علم النفس التربوي المساعد

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• القلق الاجتماعي
• السعادة النفسية
• طلاب الدمج

الموضوعات الرئيسية

• مقالات تربوية في مجالات : علم النفس التربوى